我国“十四五”规划中明确提出，到2035年纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化。在政策的推动下，未来我国新能源汽车的渗透率将会进一步提高。新能源汽车产业面临前所未有的发展机遇。

1、培养目标

本专业培养适应未来汽车技术发展方向，掌握新能源汽车结构原理知识，具备实际动手检测维修能力，能够从事新能源汽车核心部件的生产制造、安装调试、性能测试、检测与维修、保养、充电桩交付运维等工作的应用型高技能人才。

2、核心课程

电工技术、新能源汽车功率电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、新能源汽车构造原理与检修、动力电池基础知识、动力电池管理及维护技术、新能源汽车网络与电路分析、新能源汽车充电管理系统、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车维护与保养。

3、就业方向

汽车装配技术员、汽车整车调试技术员、机械工程技术人员、整车制造人员、电气工程技术人员、新能源汽车机电技师、新能源汽车核心三电技师、新能源汽车充电桩交付、运维工程师、新能源汽车车辆性能测试与质量检测、新能源汽车高低压检测与维护、新能源汽车技术培训、道路换电服务工程师。

4、主要专业能力要求

具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；

具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；

具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；

具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；

具有新能源汽车检测与维修的能力；

具有一定的二手车交易评估的能力；

具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；

具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

5、实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新能源汽车动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、整车控制系统、底盘、电气系统等的装调、性能测试及检修等实训。在新能源汽车整车制造企业、关键零部件生产企业等单位进行岗位实习。

6、职业类证书举例

职业资格证书：特种作业人员

职业技能等级证书：新能源汽车装调与测试、电动汽车高电压系统评测与维修、智能新能源汽车

7、接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源汽车工程技术、汽车工程技术

接续普通本科专业举例：车辆工程、汽车服务工程